校园防暴力知识（校园防暴力知识讲座）

本文目录一览：

• 1、怎样预防校园暴力十条
• 2、防止校园暴力的方法
• 3、预防校园暴力内容
• 4、如何预防校园暴力方法
• 5、如何避免校园暴力
• 6、怎样预防校园暴力

怎样预防校园暴力十条

01

学校加强教育

各中小学校通过每学期开学时集中开展教育、在道德与法治等课程中专门设置教学模块等方式，定期对中小学生进行学生欺凌防治专题教育。

02

开展家长培训

通过组织学校或社区定期开展专题培训课等方式，加强家长培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。

03

强化学校管理

加快推进校园视频监控系统、紧急报警装置等建设，建立健全防治学生欺凌工作各项规章制度，学校根据实际成立学生欺凌治理委员会。

04

定期开展排查

通过委托专业第三方机构或组织学校开展等方式，定期开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。

05

寻求帮助

不要害怕向外界寻求帮助的行为会造成更坏的结果，当自我能力无法解决被欺凌的事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情向第三方进行求助，求助的渠道很多，常规的求助对象有父母、老师、学校、社会公益组织。执法机关等。

06保护自己被欺凌不需要懦弱，需要的正当合法并且有效的保护自己，逃避可以解决一时的问题，却解决不了后续的成长问题。性格的养成是众多小事件慢慢的积累而成，一个逃避问题的孩子，始终会遇到无法逃避的生活。

07

锻炼身体

努力提高自己的身体素质，校园欺凌表象上的伤害大多来自肉体，锻炼身体以保证自己不会是被欺辱的对象，是一种行之有效的方法。

08

团结同学统计而言最容易受到学校欺凌的孩子大多是孤单的，不能与其他学生很好交流的孩子。他们在学校中的存在感很低，不容易得到关注，所以最容易成为被欺凌者。团结同学是指融于一个平等的圈子，而不是降低自己巴结别人。

09

树立自信

不要从自身找原因，不要将被欺凌当做命运，不要自卑。在行为上思想上强大自己，不去畏惧凌霸，但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。旁观者叙述的并不是被欺凌者的实际情况，但是被欺凌者可以去学会复制旁观者的所作所为。

10

学校内建立一个平等互助有爱的学习生活环境，提倡同学之间的同窗之谊。对于发生过的错误行为应公平公正公开的进行教育批评，而不能因为某人而产生个例特殊情况。

防止校园暴力的方法

1.校园暴力 家庭有责

首先要避免家庭暴力在孩子身边或身上发生，对孩子造成错误的引导。要教导孩子解决矛盾的正确办法，防止孩子成为家中和社会上的“小霸王”。

建立监护人对校园暴力行为的“担责”义务和违法追究责任，加强家长、教师及学校等管教失职的责任要求。加大对校园暴力事件的惩戒力度，涉及违法、犯罪的，应依法予以严惩。

2.公共区域 应有监控

校园所有公共区域安装监控设备，加强上下学时间段对校门口及校园周边的安全巡查，制定校园伤害事件预防和处置机制。

3.施暴教师 必须清出

相较于高校，校园暴力更多发于小学和初中阶段，有时不光发生在学生之间，还有的是老师对学生施暴，尤其以幼儿园的最不能容忍。

预防校园暴力内容

预防校园暴力内容有防范重点及日常管理、建立应急组织机构、应急处理、保障措施。

一、防范重点及日常管理。

1、上课期间及上下学现场管理。严格执行校领导带班和教职员工值日制度，上课期间及上下学时，值班领导、中层干部及保卫、值日教师按指定位置到场维护安全工作，负责学生的安全保卫、维持秩序和疏散工作。家长若要在上课期间提前带回学生，一律向班主任办理请假手续。

2、门卫管理。实行外来人员入校登记制度。门卫问明来校人员联系事项、联系人后，与行政值班人员或被访人员联系，得到同意后方可放其入校。无关人员一律不得入校。

3、技防管理。学校在校区大门和教学区安装视频探头，确保对校园进行全方位、多角度、全时空监控，并添置长短警棍、钢叉、催泪辣椒水等防暴设备。

4、联防管理。加强与辖区派出所的沟通联系，在中午、傍晚等重点时段，加强与巡逻公安干警的密切配合与协同，有效预防和及时处置校区及周边违法犯罪活动的发生。

二、建立应急组织机构。

建立学校防范暴力侵害应急工作处置领导小组，下设现场防暴、通讯联络、疏散引导、现场救护4个组，负责预防和处理工作。

三、应急处理。

一旦发生校园暴力事件，学校以保护学生的生命安全为宗旨。

四、保障措施。

1、安全教育制度。通过安全教育，切实提高全校师生防范暴力侵害的意识，知晓防范暴力侵害的基本常识和应急措施，掌握求救、逃生的基本方法。

2、落实责任制度。

在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。

大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

如何预防校园暴力方法

自信、自负、甚至有点自傲，朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想，这是当代中学生的普遍表现。因现实社会、人际关系方面的不正之风对正处于身心发展时期的孩子们影响极大，有的学生信奉“哥们义气”，结交酒肉朋友，甚至“两肋插刀为朋友”，寻衅闹事打群架，有的好强逞强，欺侮同学。很多时候他们不懂得如何控制自己的情感，当与别的同学起利益冲突时，他们极易冲动而爆发出不满的情感，形成暴力行为，往往导致打架事件的发生。

俗话说，“心病还需心药治”，作为教师应努力提高心理健康教育的认识和能力，从维护学生心理健康、解决心理问题的角度，有针对性地采取措施，有效预防打架斗殴事件。如何避免校园暴力发生发生？我认为应该从以下几个方面着手：

一、首先要教育学生控制自己的情绪，加强学生社会技能训练，进一步提升学生处理人际冲突的能力。其次要建立流畅的学生冲突的申诉通道，加强与学生的互动，平时学生和老师、家长之间应有尽量多的平等交流机会，互相沟通增进感情，同时了可解决同学在班级内外所遇到的冲突和敌意。在这种形势下学生如果有什么委屈或遭遇暴力冲突，就会首先想到老师、家长，从而获得较为合理的处理方式。

二、充分发挥沟通的潜能。采取多种手段与家长沟通，如家访、电话交流、探病、家长会等（尽量不要请家长到学校，那样会造成家长和学生的反感情绪，不利于沟通）。通过沟通，灌输给家长正确的教育思想，引导家长采取合适的教育手段，协助学校进行教育管理。同时，与学生平等交往，做他们的知心朋友。在学习、生活中为他们排忧解难，让他们体验到老师的真诚与关爱。师生间产生一种介乎朋友、亲人的感情，学生遇到问题能够主动及时与我沟通，有利于及时发现问题苗头，及早解决。

如何避免校园暴力

了解警告信号

1.许多孩子被欺负后不会告诉任何人。因此，您必须了解可能预示着您孩子被欺负的信号。

2.例如，抱怨肚子疼，逃避校园活动以及下降的成绩，它们都可能是预示着有欺凌发生的红旗。

3.此外，被欺负的孩子可能在情绪、性格、饮食习惯和卫生上会有许多变化。

灌输健康的习惯

1.向孩子灌输反欺凌的想法是非常重要的。但这不仅仅是教您的孩子不要推打或嘲笑别的孩子。

2.孩子们还应该知道，批判的态度、武断的评价、伤人的笑话以及传播谣言也是不健康的，都会造成欺凌。

3.另外，教导您的孩子对网上的行为负责也不会为时太早。现在，网络欺凌也是在孩子出现中的大问题。

给孩子以力量

1. 给孩子提供处理欺凌的方法，如立刻走开，或告诉成年人，或用坚定的声音告诉欺负者立刻停止。

2.您还应该教孩子们在目睹欺凌时应该如何报告。

3.研究表明，大多数的孩子在看到另一个人被欺负时感到无助。因而我们要告诉他们处理这些困难情况的方法。

熟悉学校的政策

1. 清楚了解孩子的学校如何处理欺凌行为，这十分重要。

2.如果发生了一些情况，您不仅需要知道给哪个人打电话，您还应该对如何处理这种情况有明确的想法。

报告欺凌事件

1.如果您的孩子被欺负，请联系学校人员并亲自与他们会面。

2.通过面对面的会谈，您要展示出您致力于解决此问题的态度。

3.您可能还需要对所有欺凌事件有所记录，以防情况升级，甚至需要与执法部门或其他外界联系。

成为辩护人

1.尽管表明您对预防欺凌支持的态度很重要，但在预防欺凌上花些时间也同样重要。

2.志愿与孩子的老师或学校的指导顾问一起制定反欺凌计划。

3.如果您的学校已经制定好了计划，那么在办活动和筹款时积极提供帮助。

招募其他家长

1.当许多家长致力于预防欺凌时，学校的计划会更加成功。

2.组织一些积极的父母帮助您解决问题。定期开会，集思广益。

3.然后，与合适的学校官员分享您的想法，并帮助实施想法。

花时间在学校

1.如果您白天的日程安排允许的话，接受在学校做志愿服务的机会。

2. 随着预算的减少，学校被迫缩小规模，而您的孩子在操场玩耍和午餐时间得到监管的机会可能会越来越少。

3.有时只需要多一个成年人在旁边就足以阻止欺凌。

请家长-教师联合会或家长-教师组织赞助预防欺凌的计划

如果学校用于预防欺凌计划的资金有限，请联系学校的家长-教师联合会或家长-教师组织，并请求他们的帮助。或者，建议筹款者向他们寻求帮助。

怎样预防校园暴力

在我漫长读书生涯里面，经历过两种类型的校园暴力：一种是同学之间的欺凌，另一种是老师对学生的欺凌。

一、校园暴力的形式

（1）同学之间的校园暴力

可分为五个阶段：产生摩擦→互相咒骂→推搡拉扯→拳打脚踢→集体斗殴。小规模校园暴力，一般会停止在第三阶段——两人结下梁子，老死不相互往来。如果双方都失控，事态会变得很严重。

最容易出事的是青少年——自制力还是小孩，冲动却很大。我在读小学的时候，曾被几个同学围着抢零花钱；体格强壮的同桌掐着脖子，老师假装若无其事的上课……

（2）老师对学生的暴力形式

这得分阶段，如果是学生还小，反抗能力较弱，老师会倾向于采用行为上的暴力，并美名其曰以暴制暴；如果到了初高中的阶段，许多学生体格已经很壮实，怕挨揍，老师会采用语言上的冷暴力更多。

初三的物理老师，为了逼迫我们购买他出版的辅导书，坦言大家如果不买，物理课将不会再认真上，你们的中考别想考好了……

二、应对校园暴力的方法

（1）以暴制暴

人不应该有害人之心，但要有保护自己的本事。出门在外，父母不在身边，同学之间的矛盾，最好能自己解决。

可以练跆拳道或者散打，在无法沟通的情况下，能有自卫的能力。

（2）学会审时度势

如果实在沟通不了，被人围殴，最好的办法是逃跑，而不是逞一时之勇。

（3）广结善缘

平时多交朋友，多帮助别人，这样很多潜在的风险就会逐渐消失。

（4）学会利用发声渠道

留意影响力大的新闻媒体，记下官方的联系号码。

总结：从根源上杜绝校园暴力，是一件极其困难的事情，这需要家庭、学校和社会制度三方的努力。没办法改变环境，那就让自己先强大起来。

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